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調(diào)教愛發(fā)脾氣的孩子小竅門
許多父母對于孩子愛發(fā)脾氣、無理取鬧沒有辦法。有的更是嬌慣的不行，孩子要從小開始培養(yǎng)。不能一直嬌慣下去，這樣會影響孩子的將來。現(xiàn)在，我們就來教教大家有哪些小竅門來對付那些愛發(fā)脾氣的孩子吧！
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學(xué)齡前兒童的性格是如何發(fā)展的
性格是人在對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中，所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它是人在活動中，在與客觀世界相互作用的過程中形成的。人的性格要通過各種行為表現(xiàn)才能被認識到，如有的兒童喜歡做集體游戲，有的喜歡一個人或少數(shù)幾個人玩，做一些安靜的游戲；有的喜歡說話，熱情、外向，有的說話少，安靜、內(nèi)向。
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父母該如何制定孩子的興趣愛好
望子成龍，望女成鳳。這老掉牙的古訓(xùn)，成為了古往今來許多父母對孩子寄予期望的真實寫照。這雖然無可厚非，但凡事過猶不及，如果過了度，好事也會變成壞事。父母應(yīng)該跟孩子有很好的溝通基礎(chǔ)，才能了解孩子的心。
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家庭教育中如何創(chuàng)造孩子思考氛圍
父母教會孩子進行思考是件艱難的事情。原因在于今日父母“異常熱心地為孩子安排了每一件事情�！彪娨暀C、電腦加劇了孩子的依賴性。所以，在家里創(chuàng)造出一種“思考氛圍”是十分必要的。
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如何開發(fā)和引導(dǎo)孩子的創(chuàng)新思維
孩子的創(chuàng)新能力是多種能力和品質(zhì)的總和，是智力活動的最高品質(zhì)，它包括豐富的想象力、發(fā)達的創(chuàng)造性思維、強烈的好奇心、親自動手的實踐能力和良好的人格因素等。兒童的創(chuàng)新能力；具有強烈的求知欲望和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常“打破沙鍋問到底”；有求異思維的傾向，喜歡尋找多種或跟成人不同的答案。
標簽：父母 - 孩子 - 創(chuàng)新思維 - 早期開發(fā) - 教育，類別：創(chuàng)新思維
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“80”后父母教育寶寶的三大誤區(qū)
80后已經(jīng)成為家長的新生代了！他們自己往往是第一代獨生子女，集萬般寵愛于一身，輪到他們?yōu)槿烁改傅臅r候，麻煩便接踵而至！想給孩子最好的，但什么才是“最好”？隔代養(yǎng)育會不會把自己這輩的問題再次遺傳給下一代？別人的孩子都上這班那班，我的孩子怎么辦？……其實，走出困境并不難！
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父母應(yīng)該怎樣建立孩子的自信
孩子的自信來自于如何看待這個世界。因此，要提高孩子的自信，你需要改變他們的世界觀。做到這一點，你需要找到辦法，讓孩子學(xué)會欣賞自己的天賦和才能，進而改變孩子對自己的認識。
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5歲寶寶有哪些獨特的性格特點
5歲幼兒，在整個幼兒時期中，5歲是最讓人省心的年齡。子女到了5歲，父母都會松一口氣，有種苦盡甘來的成就感。和4歲時那種好奇、好勝的心理狀態(tài)相比而言，5歲的孩子進入了一個相對和諧穩(wěn)定的階段。
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寶寶1歲了還不開口說話怎么辦
孩子開始說話的年齡差異較大，通常嬰兒１歲時會發(fā)簡單的音，如會叫“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“吃飯”和“貓貓”等。但也有的孩子在這個年齡階段不會說話，甚至到了１歲半仍很少講話，可是不久突然會說話了，并且一下子會說許多話，這都屬于正常。
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父母怎么給孩子挑選合適的玩具
每個孩子運動的發(fā)育和發(fā)展是不一樣的，不同的民族、不同的居住環(huán)境、不同的家庭、不同的教養(yǎng)方式也會造成孩子運動能力的差別，每個孩子各自時期運動的發(fā)育和發(fā)展也是不平衡的。要承認孩子之間是有差別的，有可能有的孩子某項運動能力比其他的孩子提前掌握，也可能比其他的孩子推后掌握，但是一般不應(yīng)相差２個月以上。
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