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家長(zhǎng)做好這幾件事，幫助寶寶早開(kāi)口說(shuō)話(huà)

懷孕后所有家長(zhǎng)都盼著寶寶出生，出生后又盼著寶寶會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)，都希望寶寶會(huì)第一個(gè)喊自己�？扇绻麑殞毝伎�2周歲了還不太會(huì)說(shuō)話(huà)，那爸爸媽媽們可就要擔(dān)心了，不知道怎么辦是好。那就讓我們來(lái)看看寶寶出生后多大會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)。

標(biāo)簽：發(fā)育 - 語(yǔ)言能力 - 寶寶 - 生長(zhǎng)發(fā)育，類(lèi)別：8-12月
想要寶寶聽(tīng)力好，別錯(cuò)過(guò)這三個(gè)時(shí)期

很多父母認(rèn)為寶寶聽(tīng)力發(fā)育是在出生之后開(kāi)始的，其實(shí)不是，從胎兒時(shí)期，寶寶聽(tīng)力就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展了。胎兒有了聽(tīng)覺(jué)之后，他會(huì)不停的聽(tīng)外界聲音，在腦中留下記憶。這不僅能幫助寶寶辨別外界周?chē)h(huán)境的聲音，還能依靠這個(gè)掌握人類(lèi)的語(yǔ)言。所以嬰兒期對(duì)聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展是非常關(guān)鍵的。

標(biāo)簽：智力開(kāi)發(fā) - 兒童 - 語(yǔ)言能力 - 語(yǔ)言發(fā)育，類(lèi)別：早期教育
媽咪必看：1.25歲大孩子的發(fā)育特點(diǎn)

在長(zhǎng)大過(guò)程中，寶寶會(huì)有各種能力的發(fā)展。本文將介紹15個(gè)月時(shí)孩子語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展的情況，媽媽們可以仔細(xì)卡看，并且根據(jù)相應(yīng)情況，來(lái)選擇合適護(hù)理方式。

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BB15月這么玩認(rèn)知能力漲漲漲

當(dāng)寶寶15個(gè)月大左右的時(shí)候，絕大多數(shù)(約75%)的寶寶大腦里都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)詞匯表，最常見(jiàn)的就是媽媽和爸爸。還有一些比較簡(jiǎn)單的單詞，通常都是名詞，如“餅干”、“球”和“狗。當(dāng)然一些開(kāi)始蹣跚學(xué)步的孩子最喜歡說(shuō)的話(huà)就是“不“，一個(gè)普通15個(gè)月大的寶寶還可以遵循父母簡(jiǎn)單的命令，如“給我你的鞋子”或“放下書(shū)�！彼麄冞€能理解一些簡(jiǎn)單短語(yǔ)的含義，如“不要”，“過(guò)來(lái)”，“告訴我”和“看那”等等。與此同時(shí)，寶寶也開(kāi)始有了認(rèn)知能力，開(kāi)始了他們對(duì)這個(gè)世界的探索。

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發(fā)展BB語(yǔ)言能力這幾招很好用

在幫助發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力時(shí)，你的目的是他們能一級(jí)級(jí)的提升，不要過(guò)度追求效率。例如，如果你的孩子可以說(shuō)一到兩個(gè)字，那你應(yīng)該培養(yǎng)他說(shuō)三到四個(gè)。確保能跟隨孩子的步伐讓他們能夠?qū)W會(huì)用新的單詞用新的方式和你交流，與人交流聊天是很有趣的事。記住，語(yǔ)言的獲得是自然而然進(jìn)行的,我們想看孩子們對(duì)什么感興趣，通過(guò)觀察和傾聽(tīng)他們，幫助他們發(fā)展語(yǔ)言能力到更高級(jí)別。

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人生第1年 Baby語(yǔ)言能力咋發(fā)展？

兒童語(yǔ)言能力的發(fā)展是一件非常驚人的事情，并且它是很多家長(zhǎng)極為期待的一項(xiàng)能力的發(fā)展。幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣非常簡(jiǎn)單：一起多聽(tīng)多討論。關(guān)于孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，家長(zhǎng)們有很多的知識(shí)需要了解，這樣你才能知道在孩子成長(zhǎng)的不同階段你需要怎么做。

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改善三歲娃詞匯只需三步走

孩子的語(yǔ)言能力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)不斷發(fā)展，在三歲時(shí)，兒童的詞匯量通常比之前發(fā)展得更加快速。這個(gè)階段的兒童，一般擁有200到300的詞匯量。當(dāng)然，如果你孩子的詞匯量在正常范圍，而你還想增加他的詞匯量的話(huà)，那也同樣是個(gè)好主意。那么，可以如何幫助孩子增加詞匯呢？以下簡(jiǎn)單介紹。

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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩不要急

人類(lèi)語(yǔ)言的發(fā)育發(fā)展是遵循著共同規(guī)律的，從新生兒開(kāi)始至6歲時(shí)能正確并流利地說(shuō)話(huà)，是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、功能的完善，由先理解后表達(dá)，先學(xué)簡(jiǎn)單的發(fā)音，經(jīng)過(guò)字詞而后說(shuō)出完整正確的語(yǔ)句。

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各年齡段孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展

三歲半的孩子能使用長(zhǎng)句子及復(fù)雜的句子，并具備描述剛才發(fā)生事情的能力，話(huà)語(yǔ)中也會(huì)有“大、多、快、高……”等形容詞及副詞的出現(xiàn)。

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幫8個(gè)月寶寶理解語(yǔ)言的方法

8個(gè)月的嬰兒已經(jīng)能夠聽(tīng)懂一些詞義，這一時(shí)期要著重培養(yǎng)嬰兒理解語(yǔ)言的能力，使嬰兒能將語(yǔ)言和動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)。訓(xùn)練要和日常生活結(jié)合起來(lái)，如爸爸給寶寶玩具或東西吃時(shí)，媽媽要在旁邊說(shuō)“寶寶，謝謝爸爸”。

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