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怎樣促進(jìn)3個(gè)月嬰兒的語言發(fā)育

除哭聲外，有時(shí)還能自由地發(fā)出兩個(gè)音節(jié)的音，如；gao，la，ma等。嬰兒在親人或其他人逗引時(shí)，會發(fā)出短暫而真實(shí)的笑聲：見到令自已高興的物體時(shí)，會出現(xiàn)呼吸加深，全身用勁等興奮的表情。

標(biāo)簽：早期教育 - 語言發(fā)育，類別：語言行為
溺愛會減緩寶寶的語言發(fā)育

人為的過度溺愛導(dǎo)致嬰幼兒語言發(fā)育遲緩的發(fā)生率呈逐漸增高的趨勢。

標(biāo)簽：溺愛 - - 語言發(fā)育，類別：語言溝通
1--2寶寶的語言發(fā)育

第2年初，初學(xué)走路的孩子好像突然能聽懂你說的任何話語。你說該吃飯了，他就會坐在椅子上等待。你告訴他：“你的鞋不見了�！彼蜁フ摇ｉ_始他的反應(yīng)看起來有點(diǎn)遲鈍。他真的明白嗎？或者這僅僅是個(gè)夢？放心，這不是你的幻覺。這說明他正在按計(jì)劃發(fā)展他的語言和理解能力。

標(biāo)簽：語言發(fā)育，類別：發(fā)育狀況
孩子的語言發(fā)育進(jìn)入一個(gè)飛躍的階段

進(jìn)入這個(gè)年齡階段，孩子的語言發(fā)育進(jìn)入一個(gè)飛躍的階段，在理解語言的基礎(chǔ)上，孩子說話的積極性逐漸增高，會說的話越來越多。

標(biāo)簽：語言發(fā)育，類別：智力開發(fā)
周歲孩子的語言發(fā)育和睡眠

語言發(fā)育１２個(gè)月的孩子不但會說爸爸、媽媽、奶奶、娃娃等，還會使用一些單音節(jié)動詞如拿、給、掉、打、抱等。發(fā)音還不太準(zhǔn)確，常常說一些讓人莫名其妙的語言，或用一些手勢和姿態(tài)來表示。

標(biāo)簽：語言發(fā)育 - 睡眠，類別：發(fā)育狀況
10個(gè)月的嬰兒的動作和語言發(fā)育

能模仿大人的聲音說話，說一些簡單的詞。十個(gè)月的孩子已經(jīng)能夠理解常用詞語的意思。并會一些表示詞義的動作。10個(gè)月的孩子喜歡和成人交往，并模仿成人的舉動。當(dāng)他不愉快時(shí)他會表現(xiàn)出很不滿意的表情。

標(biāo)簽：動作 - 語言發(fā)育，類別：發(fā)育狀況
９個(gè)月小兒動作和語言的發(fā)育

９個(gè)月小兒、能夠坐得很穩(wěn)，能由臥位坐起而后再躺下，能夠靈活地前、后爬，能扶著床欄桿站著并沿床欄行走。會抱娃娃、拍娃娃，模仿成人的動作。雙手會靈活地敲積木，會把一塊積木搭在另一塊上或用瓶蓋去蓋瓶口。

標(biāo)簽：小兒動作 - 語言發(fā)育，類別：發(fā)育狀況
8個(gè)月孩子的動作語言發(fā)育

8個(gè)月的孩子不僅會獨(dú)坐，而且能從坐位躺下，扶著床欄桿站立，并能由立位坐下，俯臥時(shí)用手和膝趴著能挺起身來；會拍手，會用手挑選自己喜歡的玩具玩，但常咬玩具；會獨(dú)自吃餅干。

標(biāo)簽：語言發(fā)育，類別：發(fā)育狀況
4個(gè)月孩子的語言發(fā)育

這個(gè)時(shí)期的孩子在語言發(fā)育和感情交流上進(jìn)步較快。高興時(shí)，會大聲笑，違章清脆悅耳。當(dāng)有人與他講話時(shí)，他會發(fā)出咯咯咕咕的聲音，好像在跟你對話。此時(shí)孩子的唾液腺正在發(fā)育，經(jīng)常有口水流出嘴外，還出現(xiàn)把手指放在嘴里吸吮的毛病。

標(biāo)簽：語言發(fā)育，類別：發(fā)育狀況
3個(gè)月孩子的語言發(fā)育

3個(gè)月的孩子在語言上有了一定的發(fā)展，逗他時(shí)會非常高興并發(fā)出歡快的笑聲，當(dāng)看到媽媽時(shí)，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴里還會不斷地發(fā)出咿呀的學(xué)語聲，似乎在向媽媽說著知心話。

標(biāo)簽：語言發(fā)育，類別：發(fā)育狀況

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