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寶寶學(xué)步,家長容易進(jìn)入這些誤區(qū)

本文Tag標(biāo)簽:寶寶/運(yùn)動/發(fā)育/訓(xùn)練??

  寶寶到了一定月齡就要開始學(xué)走路,但有些家長就希望寶寶能快點(diǎn)學(xué)會走路,因此也就容易進(jìn)入些一誤區(qū),而這些誤區(qū)不利于寶寶成長。下面就給大家盤點(diǎn)下,寶寶學(xué)走路,家長容易進(jìn)入的6個(gè)誤區(qū)。

  1.使用學(xué)步車

  很多家長喜歡將寶寶放在學(xué)步車?yán)铮@樣既能讓寶寶學(xué)會走路,自己也不用太過擔(dān)心。但事實(shí)卻是這不僅不利于寶寶學(xué)走路,反而還會影響其身體發(fā)育。長時(shí)間使用學(xué)步,會讓寶寶形成“O”或“X”形腿,以后走路也會彎曲走路或是使用腳尖走路。

  2.看見“X”、“O”腿形家長就焦慮

  看到寶寶學(xué)走路后,腿形就從原來的直線腿變成“O”形或是“x”形。這時(shí)候她們變得焦慮不安,害怕影響寶寶日后形象。其實(shí)家長這種擔(dān)心完全是沒有必要的。要知道2歲左右時(shí)寶寶“O”形腿就會改變。而隨著身體自身重量的增加,寶寶慢慢形成“X”形腿,等到6~7歲后就變成正常,因此,家長無需太過擔(dān)心。

  3.害怕寶寶腿力不夠,不讓走

  部分家長知道過早讓寶寶走路對腿部發(fā)育不好,就不讓孩子走。但家長的過度保護(hù),不僅讓寶寶腿部肌肉得不到鍛煉,大腦思維能力也會受到影響。0-3歲的寶寶主要通過身體學(xué)習(xí)記憶,沒有身體運(yùn)動發(fā)育,大腦發(fā)育自然也就受到影響。

  4.害怕寶寶摔著,使用學(xué)步帶

  寶寶走路時(shí)會使用學(xué)步帶,寶寶不會摔倒自己也比較輕松。但寶寶使用學(xué)步帶后所走的每一步都是大人給力,自身平衡性沒有得到很好鍛煉,而且使用學(xué)步帶也會造成寶寶錯(cuò)誤走路姿勢,比如向前傾或是后仰,腳尖走路等等。

  學(xué)步帶需要綁在寶寶胸前,長時(shí)間的捆綁對寶寶胸部造成壓迫,影響呼吸,降低肺部功能。

  5.準(zhǔn)備好學(xué)步鞋

  剛開始學(xué)走路時(shí)家長就會準(zhǔn)備一雙學(xué)步鞋,這是錯(cuò)誤的。剛開始,寶寶光著腳是最好選擇。赤腳走路能讓寶寶感知地面高低變化,尋找平衡與協(xié)調(diào)感覺。同時(shí)也能鍛煉足底肌肉與韌帶,促進(jìn)足弓形成。溫度太低可以給寶寶穿接近赤腳的軟底鞋。

  6.先學(xué)走路在學(xué)爬

  有些家長不愿讓寶寶爬行,先讓他們學(xué)走路,這是不科學(xué)的。通過爬行,寶寶手臂、腰腿力量得到鍛煉,身體平衡性與協(xié)調(diào)性都得到一定鍛煉,這為以后的走路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此,家長應(yīng)創(chuàng)造更多空間與條件,讓孩子盡情爬。

 

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