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　　人是屬于社會的，任何人都不可能脫離社會，去發(fā)展自己。心理學家認為兒童作為社會的一員，是在不斷地同社會上人們的接觸中成長的。兒童社會性的發(fā)展，表現(xiàn)在人們間的關系，即“孩子與成人的關系”，“孩子與孩子間的關系”兩個方面。這里，我們著重談談“孩子與成人的關系”。孩子一生下來，最先接觸的是母親。通過吃奶，與母親頻繁接觸，逐漸了解母親的過程，可以說是社會性的萌芽。逐漸地，小兒能認識每天見面的成人，過了６個月，會主動要求接觸他們，并表現(xiàn)得非常友好。如，小兒見到這些熟人時，眼睛特別注意地看著他們，有時象打招呼似地揮手，蹬腳，并伴有微笑，有時嘴里還呀呀地發(fā)出聲音。１周歲以后，小兒能與熟悉的成人一起做游戲、交談或交往。小兒與成人的正常交往，是其心理健康的必要條件。成人要滿足孩子的交往需要，多與他接觸。

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