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手的動(dòng)作發(fā)育規(guī)律
人的手是認(rèn)識客觀世界、與外界交往的一種重要器官，正是人有了一雙靈巧的手，才使人和動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別。手與腦的關(guān)系是非常密切的。大腦的發(fā)育使手的動(dòng)作得到發(fā)展，反之，靈巧的手也能刺激大腦進(jìn)一步發(fā)展。相信一個(gè)能在早期就得到良好教育的孩子，長大后一定會有一雙靈巧的手和一個(gè)聰慧的大腦。
標(biāo)簽：精細(xì)運(yùn)動(dòng) - 早期發(fā)育，類別：手眼協(xié)調(diào)
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智力，在指尖上跳舞
孩子出生后，家長就可以有意識地刺激他的小手。兩個(gè)月時(shí)，孩子會出現(xiàn)吮手動(dòng)作，這時(shí)不要強(qiáng)行干預(yù)。當(dāng)孩子3個(gè)月時(shí)，他就會抓玩具了，此時(shí)需要訓(xùn)練抓握能力，給他多種質(zhì)感和形狀的物體讓他體驗(yàn)。在孩子半歲后，教孩子做簡單的手指操，讓孩子將手的動(dòng)作與聲音刺激聯(lián)系起來。
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