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女性的形象思維能力與類似推理能力
形象思維能力是人類認識客觀現(xiàn)實的另一種重要能力，是思維結構中不可缺少的一個要素。形象思維能力是抽象與具體形象相結合的一種思維能力。
標簽：感覺訓練，類別：感覺統(tǒng)合
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新生兒感覺訓練可促心理發(fā)展
他們用感官把這些感覺信息不斷地傳遞到大腦中去，使感官—大腦—身體—行動逐步協(xié)調(diào)起來。心理學家研究發(fā)現(xiàn)，速訓練對孩子的心理發(fā)育非常重要，早期缺乏訓練會影響今后的學習能力。而零至三歲是對孩子進行感覺訓練的關鍵時期，家長要注意對孩子的六感(視、聽、嗅、味、觸、重力感)方面的訓練。
標簽：感覺訓練，類別：感覺統(tǒng)合
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綜合創(chuàng)造能力：美麗的手鐲
這兩個活動都是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設計等等，對發(fā)展孩子的右腦很有幫助。除了要注重右腦開發(fā)，更重要的就是要注重左右腦協(xié)調(diào)的活動，讓孩子的大腦潛能得到最大限度的開發(fā)。
標簽：手眼協(xié)調(diào) - 感覺訓練，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
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伸伸舌頭咂咂嘴
您可以輕輕地抑起寶寶，對著他的小臉，先張開嘴，然后伸伸舌頭、咂咂舌頭。您會吃驚地發(fā)現(xiàn)：寶寶先是盯著您，漸漸地張開他的小口，把舌頭伸出來，和你做一模一樣的動作，象鏡子一樣。這時您可以教他咂舌發(fā)出細小的聲音。以后，當您一抱起寶寶，他就會伸伸舌頭咂咂嘴，發(fā)出響聲來回應您，是不是很在趣？
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如何培養(yǎng)孩子的感覺能力
從發(fā)展的角度來說，感覺動作也是很重要的心理功能，因為復雜的心理功能都是從這一簡單的心理功能發(fā)展而來的。早在20世紀初，法國的教育家蒙臺梭里就提倡幼兒的感覺教育，從感覺形成知覺，進而形成智力。
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母嬰：新生兒早期教育怎么進行
新生兒感覺發(fā)展的同時也促進了大腦的發(fā)育，充分進行新生兒感覺的訓練，可有利于智力的發(fā)展。如何進行新生兒的感覺訓練呢？這就要求當媽媽的抓住嬰兒醒來的短暫時機，積極進行各種感覺的訓練。通過對嬰兒的撫愛，不僅訓練了嬰兒的視覺、聽覺與皮膚覺，也增強了大腦細胞的活動能力，并且使嬰兒情緒愉快。
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