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懂得微笑，扼殺不良情緒

我們常說(shuō)態(tài)度決定一切，而態(tài)度好壞則取決于人的心態(tài)如何。因此，一個(gè)人的心態(tài)很重要。作為一位職場(chǎng)女性，要是能夠時(shí)刻保持良好的心態(tài)，是難能可貴的。微笑是來(lái)自心靈間最美好的問(wèn)候。

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無(wú)盡的擔(dān)憂讓孩子很焦慮怎么辦

你總是擔(dān)憂很多事情，明天會(huì)不會(huì)遲到、皮膚會(huì)不會(huì)交糟糕、莉莉今天肯定又生你的氣了，于是你每一天都憂心忡忡。父母安慰你說(shuō)：“別再擔(dān)心了，一切都會(huì)好起來(lái)的�！焙门笥迅嬖V你：“別為任何事操心，順其自然就好�！钡悄闳匀惶幱跓o(wú)盡的擔(dān)憂中，你甚至覺(jué)得沒(méi)有人能幫助你。

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兒童愛(ài)發(fā)脾氣的原因及處理辦法

問(wèn)我的孩子眼看就要五歲了。是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣、神經(jīng)非常脆弱的孩子。為了一點(diǎn)事，他就生氣，大喊大叫，摔東西，投擲物品，在席子上打滾，最后用自己的頭去撞墻或柱子。這時(shí)，不管怎樣嚴(yán)厲申斥他，他全然聽(tīng)不進(jìn)去。他生下來(lái)以后就受到奶奶的盲目嬌慣，也許給他帶來(lái)了不良影響。家里除了我們夫婦和奶奶，還有這個(gè)孩子的妹妹。

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家長(zhǎng)不要隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣

動(dòng)輒向孩子發(fā)脾氣，難以解決任何問(wèn)題。不管父母有怎樣充足的理由，這種方式也只能造成孩子心理上的傷害。父母?jìng)兇蠖鄷?huì)有這方面的經(jīng)歷：當(dāng)他們發(fā)過(guò)脾氣后，心理上卻依然處于失衡狀態(tài)。他們發(fā)現(xiàn)，在解決了一個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，又產(chǎn)生了另一個(gè)問(wèn)題——對(duì)孩子的歉疚。父母可能會(huì)想到，這事大概用不著發(fā)這么大脾氣，但終究是發(fā)泄出去了，不能收回。緩解了心里的一時(shí)火氣，卻也生出了諸般懊悔之情。

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不要讓孩子成為愛(ài)哭又軟弱的人

有一個(gè)愛(ài)哭的孩子，其父母的心情一定是非常煩惱的，尤其是當(dāng)想到別的孩子是不是正在欺負(fù)自己的孩子時(shí)就會(huì)更加坐立不安�？薇緛�(lái)就是心情不愉快的表現(xiàn)，孩子在言語(yǔ)表現(xiàn)尚處于不自由的嬰兒期，為了表達(dá)“肚子餓了”、“疼痛”、“尿布濕了不好受”等時(shí)，只有靠哭，除此別無(wú)它法。

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給自己的孩子接受正面的影響

男孩模仿父親，女孩模仿母親，這似乎是自然規(guī)律。當(dāng)父母意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他們才會(huì)感到自己的責(zé)任有多么重要，自己的言行有多么重要�！白尤缙涓浮�，當(dāng)你聽(tīng)到這話時(shí)是羞愧還是自豪呢？

標(biāo)簽：情緒培養(yǎng)，類別：身心發(fā)育
父母如何引導(dǎo)孩子尊重權(quán)威

父母?jìng)�，你們得管教好自己的孩子，這是教養(yǎng)入門里面的基本原則。但是，你做了孩子的父母并不意味著你就能自然而然地在孩子的生活中扮演好一個(gè)值得信賴的權(quán)威角色。如果你要求孩子必須聽(tīng)你的話，“不然就會(huì)……”，他可能會(huì)照你的話去做，但是，他之所以這么做是因?yàn)榕履愣皇亲鹬啬��！白鸪缛旮溉昴浮弊怨乓詠?lái)一直是一條給人以啟迪的教誨，并不是要孩子“怕”父母。尊崇既意味著服從，又意味著敬重。

標(biāo)簽：情緒培養(yǎng)，類別：叛逆期
父親應(yīng)該教會(huì)孩子懂得感恩

感恩是一種美德，教孩子學(xué)會(huì)感恩，是爸爸必須學(xué)會(huì)的重要課程。爸爸要讓孩子學(xué)會(huì)感激生活中一切美好的事物，感激給他生命的父母，為他們傳授知識(shí)的教師，在他們身邊給予幫助的同學(xué)和朋友。

標(biāo)簽：情緒培養(yǎng)，類別：情感發(fā)育
爸爸要幫助孩子開(kāi)發(fā)情商

自我中心是兒童早期發(fā)展的必然階段，自我中心意識(shí)強(qiáng)烈的兒童，心里只有我，沒(méi)有他人，也不懂得換位思考、關(guān)心他人。兒童自我中心意識(shí)強(qiáng)烈，往往和不恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式有關(guān)。

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做陽(yáng)光爸爸才能培養(yǎng)樂(lè)觀的孩子

性格決定孩子的命運(yùn)。樂(lè)觀的心態(tài)是孩子的強(qiáng)大精神支柱，對(duì)孩子的心理健康起著積極地促進(jìn)作用，會(huì)讓孩子擁有快樂(lè)的人生。但是樂(lè)觀的性格不是天生就有的，而是需要爸爸悉心培養(yǎng)的。

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