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更換紙尿褲時父母的言語交流與子女社會性發(fā)展有關聯(lián)性
花王株式會社感覺科學研究所、衛(wèi)生研究所和立命館大學綜合心理學部矢藤優(yōu)子教授的研究團隊一起，通過行為觀察等方法，就日常更換紙尿褲情境下的親子互動方式對嬰兒的社會性發(fā)展有何影響進行了探討。其結(jié)果證實，在更換紙尿褲時，父母對孩子的言語溝通較多，則在游戲情境下測得的孩子的社會性指標評價較高。由此可知，更換紙尿褲的情境并非單純的大人照料孩子，而可以從全新的角度，視之為親子互動的重要環(huán)節(jié)。
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