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注入正能量，把孩子從自卑“導(dǎo)”向自信
自卑，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是自己輕視自己，自己看不起自己。這是對(duì)自我潛能的一種壓抑、對(duì)他人能力的一種過(guò)高判斷的心理。
標(biāo)簽：自卑心理，類別：幼兒心理
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如何防止孩子有自卑心理
當(dāng)孩子還小的時(shí)候，父母不要欺騙孩子的感情，比如，當(dāng)孩子手里拿著吃的東西時(shí)，父母向他要，當(dāng)孩子遞過(guò)來(lái)的時(shí)候，父母卻說(shuō)：-逗你的，你自己吃吧．”
標(biāo)簽：自卑心理，類別：心理障礙
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幾種消除自卑心理的措施
人生的成功不在于擁有多少的榮耀，贏得多少贊譽(yù)，而在于自覺(jué)地選擇人生！我們無(wú)法改寫自己的童年，但卻有希望依靠豐富的精神世界和人生閱歷來(lái)引導(dǎo)我們走出迷茫，走向坦途。我們都渴望有高人指點(diǎn)生活和未來(lái)，而如果我們能夠接納自己、肯定自己、相信自己，真正的高人就是自己！
標(biāo)簽：自卑心理，類別：性格氣質(zhì)
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兒童自卑心理治療八法
作為教師，在日常教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到一些品學(xué)雙差的學(xué)生。這些學(xué)生之所以差，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上存在障礙，而學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生，往往是因其自身存在的自卑心理所致。矯正自卑心理，幫助其樹立信心，是幫助孩子進(jìn)步的關(guān)鍵。
標(biāo)簽：自卑心理，類別：攻心為上
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聾人自卑心理尋源與對(duì)策
聾人高等工科教育創(chuàng)辦以來(lái)始終將學(xué)生管理作為保證教學(xué)的主線，探尋聾人的心理是進(jìn)入學(xué)生思想世界進(jìn)行學(xué)生管理的基本點(diǎn)和突破點(diǎn)。
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兒童自卑心理治療八法
這些學(xué)生之所以差，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上存在障礙，而學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生，往往是因其自身存在的自卑心理所致。矯正自卑心理，幫助其樹立自信心，是家長(zhǎng)幫助孩子進(jìn)步的關(guān)鍵。
標(biāo)簽：學(xué)習(xí)障礙 - 自卑心理 - 自信心，類別：心理健康
標(biāo)簽大雜燴
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