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積木玩出心靈手巧的孩子
前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基有一句至理名言：“兒童的智慧在手指頭上”，說明兒童動(dòng)手能力的發(fā)展與其智慧的水平有著密切的關(guān)系。這是因?yàn)槿祟惈@得的知識65％是通過動(dòng)手實(shí)踐獲得的。嬰幼兒的許多知識和技能都是在其動(dòng)手操作過程中學(xué)會(huì)的，其思維也是在操作活動(dòng)中逐漸發(fā)展起來的。
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如何逗孩子玩
年輕父母無一例外都會(huì)懷著激動(dòng)的心情迎接自己的小寶寶降生。但是，當(dāng)大人們沉浸在對寶寶的情愛中的時(shí)候，切記不要過份逗弄孩子。有的母親愛子心切，只要孩子醒著，就逗他玩。時(shí)間久了，孩子就不善于自己嬉戲了。他一時(shí)也不肯或也不會(huì)獨(dú)自玩，而成人又怎么可能永遠(yuǎn)守在他的身邊呢？一旦父母有事不能抱他，孩子將不能“理解”父母為什么“拋棄”他，他會(huì)哭得更傷心，而且長時(shí)間哭喊不停，既傷害了他的情緒，也有損他的健康。
標(biāo)簽：玩，類別：手眼協(xié)調(diào)
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孩子去別人的家里玩
當(dāng)你的孩子在幼兒園的時(shí)候，你可能為他們安排所有的游戲日期，也可能帶著他們?nèi)e人家里玩�，F(xiàn)在他們上小學(xué)了，他們會(huì)被邀請到你或許連其父母都不認(rèn)識的同學(xué)家里去玩，他們甚至?xí)谎堅(jiān)谶@些家里睡覺。實(shí)質(zhì)上，這是要求你允許你的孩子被你幾乎不認(rèn)識的成人照顧。
標(biāo)簽：玩，類別：攻心為上
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讓孩子和大家玩到一起
如果采取上述措施之后，孩子還是不合群的話，可能會(huì)有某種心理障礙，應(yīng)該求助于心理咨詢門診，接受適當(dāng)?shù)男睦碇委煛?/p>
標(biāo)簽：玩，類別：智力開發(fā)
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4個(gè)月的孩子喜歡玩
當(dāng)有人逗他時(shí)，會(huì)大聲發(fā)笑；如果不高興，他會(huì)以大哭大叫來向人發(fā)脾氣。家長要盡量多與孩子說話，給孩子播放優(yōu)美的音樂，使孩子頭腦貯存更多的語言信息。
標(biāo)簽：玩，類別：發(fā)育狀況
標(biāo)簽大雜燴
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