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超常教育應(yīng)該是先人后才
一位湖北考生，連續(xù)5次報(bào)考超常班沒(méi)被錄取，他來(lái)到北京邊打工邊到大學(xué)旁聽(tīng)。后來(lái)被南京大學(xué)發(fā)現(xiàn)后錄取，后由于在數(shù)學(xué)方面的突出才能被耶魯大學(xué)破格招收�！拔覀兊某＝逃苑�?jǐn)?shù)論英雄，以分?jǐn)?shù)來(lái)錄取，已經(jīng)不適合時(shí)代的發(fā)展�！苯裉�，在中國(guó)人才研究會(huì)超常人才專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第二屆年會(huì)上，中國(guó)教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)譚松華提出了超常教育錄取的局限。
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