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別摟著新生兒入睡
新生寶寶初到人間，身體肌膚需要父母的愛撫，躺在父母的懷中感受溫暖安定是寶寶正常的心理需求，父母應(yīng)盡量滿足寶寶的心理需求，這也培養(yǎng)親子關(guān)系的好方式。但不宜摟著寶寶入睡，會(huì)養(yǎng)成寶寶不抱不睡的壞習(xí)慣。
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新生兒的心理衛(wèi)生
據(jù)新生寶寶期簡(jiǎn)單的條件反射建立和最初心理現(xiàn)象形成的特征，對(duì)新生寶寶的心理衛(wèi)生要重視以下幾點(diǎn)：
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新生兒的心理衛(wèi)生
據(jù)新生寶寶期簡(jiǎn)單的條件反射建立和最初心理現(xiàn)象形成的特征，對(duì)新生寶寶的心理衛(wèi)生要重視以下幾點(diǎn)：
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新生兒的心理衛(wèi)生
據(jù)新生寶寶期簡(jiǎn)單的條件反射建立和最初心理現(xiàn)象形成的特征，對(duì)新生寶寶的心理衛(wèi)生要重視以下幾點(diǎn)：
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新生兒的心理衛(wèi)生
據(jù)新生寶寶期簡(jiǎn)單的條件反射建立和最初心理現(xiàn)象形成的特征，對(duì)新生寶寶的心理衛(wèi)生要重視以下幾點(diǎn)：
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嬰幼兒一出生學(xué)游泳有助于提高智商
家長(zhǎng)最好給嬰幼兒進(jìn)行游泳鍛煉，每周至少堅(jiān)持一次。專家郭建國(guó)教授表示，讓孩子從嬰幼兒時(shí)期就接受游泳鍛煉，可以有效提高嬰兒身體機(jī)能、刺激嬰兒認(rèn)知能力，從而對(duì)幼兒大腦進(jìn)行教育(干預(yù))，促使孩子健康發(fā)展，并能最大限度激發(fā)孩子的潛能。
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嬰幼兒一出生學(xué)游泳有助于提高智商
家長(zhǎng)最好給嬰幼兒進(jìn)行游泳鍛煉，每周至少堅(jiān)持一次。專家郭建國(guó)教授表示，讓孩子從嬰幼兒時(shí)期就接受游泳鍛煉，可以有效提高嬰兒身體機(jī)能、刺激嬰兒認(rèn)知能力，從而對(duì)幼兒大腦進(jìn)行教育(干預(yù))，促使孩子健康發(fā)展，并能最大限度激發(fā)孩子的潛能。
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嬰幼兒一出生學(xué)游泳有助于提高智商
家長(zhǎng)最好給嬰幼兒進(jìn)行游泳鍛煉，每周至少堅(jiān)持一次。專家郭建國(guó)教授表示，讓孩子從嬰幼兒時(shí)期就接受游泳鍛煉，可以有效提高嬰兒身體機(jī)能、刺激嬰兒認(rèn)知能力，從而對(duì)幼兒大腦進(jìn)行教育(干預(yù))，促使孩子健康發(fā)展，并能最大限度激發(fā)孩子的潛能。
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兒童和寵物應(yīng)保持距離
寵物的健康狀況通常很難正確判斷，即使動(dòng)物皮毛、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)里潛伏大量病原菌，也可能活蹦亂跳，沒有發(fā)病癥狀。 但是一旦被人類感染，就可能引發(fā)各種傳染病，特別是兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，自身免疫系統(tǒng)尚未成熟，更易交叉感染。
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兒童和寵物應(yīng)保持距離
寵物的健康狀況通常很難正確判斷，即使動(dòng)物皮毛、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)里潛伏大量病原菌，也可能活蹦亂跳，沒有發(fā)病癥狀。 但是一旦被人類感染，就可能引發(fā)各種傳染病，特別是兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，自身免疫系統(tǒng)尚未成熟，更易交叉感染。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系