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我國古人對(duì)胎教有哪些經(jīng)驗(yàn)？

“凡女子懷孕之后，須行善事，勿視惡聲，勿聽惡語，省淫語，勿咒詛，勿罵詈，勿驚恐，勿勞倦，勿妄語，勿憂愁，勿食生冷醋滑熱食，勿乘車馬，勿登高，勿臨深，勿下坂，勿急行，勿服餌，勿針灸，皆須端心正念，常聽經(jīng)書，遂今男女，如是聰明，智慧，忠真，貞良，所謂胎教是也?！?/p>

標(biāo)簽：胎教 - 傳統(tǒng)文化，類別：傳統(tǒng)護(hù)理

家庭環(huán)境與兒童的心理素質(zhì)

家庭環(huán)境影響是多層次、多側(cè)面的，包括實(shí)物環(huán)境、語言環(huán)境、心理環(huán)境和人際環(huán)境。實(shí)物環(huán)境是指家庭中實(shí)物的擺設(shè)。語言環(huán)境是指家庭中人與人的語言是否文明有禮，民主平等，商量諒解。

標(biāo)簽：父子關(guān)系 - 母子關(guān)系 - 心理素質(zhì)，類別：個(gè)性發(fā)展

“塑造”腹中的胎兒

從解剖生理學(xué)研究得出，胎兒的腦在受孕２～１１周形成，到出生前大腦皮質(zhì)的大部分細(xì)胞已分裂完成。在神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育中，感覺神經(jīng)又先于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，尤其如內(nèi)耳的前庭神經(jīng)發(fā)育較早。這是胎兒在母體內(nèi)受到體位改變的刺激而形成的，因此孩子的平衡感覺發(fā)展也就較好。

標(biāo)簽：注意事項(xiàng)，類別：潛能氣質(zhì)

家風(fēng)是一種綜合教育力量

家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。

標(biāo)簽：父子關(guān)系 - 母子關(guān)系 - 教育，類別：情感發(fā)育

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標(biāo)簽：胎教方法，類別：音樂胎教

怎樣對(duì)胎兒進(jìn)行美育

美，能陶治性格，凈化環(huán)境，開拓眼界，具有奇妙的魅力。生活中處處都充滿了美，把癥美的信息傳遞的過程就叫做美育。美育是母親與胎兒交流的重要內(nèi)容，也是凈化胎教氛圍的必要手段。

標(biāo)簽：美育，類別：潛能氣質(zhì)

怎樣給胎兒唱歌

您知道嗎？如果母親能親自給胎兒唱歌，將會(huì)收到更為令人滿意的胎教效果。一方面，母親在自己的歌聲中陶冶了性情，獲得了良好的胎教心境；另一方面，母體在唱歌時(shí)產(chǎn)生的物理振動(dòng)，和諧而又愉快，使胎兒從中得到感情上和感覺上的雙重滿足。這一點(diǎn)，是任何形式的音樂所無法取代的。

標(biāo)簽：母親唱歌，類別：母嬰互動(dòng)

怎樣和胎兒做游戲

科學(xué)家采用電子儀器等先進(jìn)手段進(jìn)行監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，胎兒在孕中期有很強(qiáng)的感覺能力。母親對(duì)胎兒做刺激胎教訓(xùn)練，能激發(fā)胎兒活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)有益于胎兒的智力發(fā)育。

標(biāo)簽：親子游戲，類別：母嬰互動(dòng)

昂貴“洋早教”引發(fā)熱議

一家來自美國的“洋早教”登陸武漢，單節(jié)課的學(xué)費(fèi)高達(dá)180元。如此花錢值不值？昨日，本報(bào)開通熱線電話，引發(fā)讀者熱議。

標(biāo)簽：洋家教，類別：幼教新聞

美國兒科專家：嬰兒斷奶后最佳食物是肉

父母都希望自己的寶寶能茁壯成長，卻不知自己給孩子吃得并不科學(xué)。針對(duì)這一問題，美國兒科專家總結(jié)出一些正確的喂嬰方法。

標(biāo)簽：斷奶嬰兒，類別：科學(xué)前沿