父母學(xué)堂
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家庭生活 之 家庭與學(xué)校
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我們知道，健全的人是有著天然的學(xué)習(xí)機(jī)制和學(xué)習(xí)能力的，這種天賦的能力使得人們生來(lái)就懂得學(xué)習(xí)，就會(huì)學(xué)習(xí)，就處于特定的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，后天的環(huán)境影響和教育只是為這種能力的展開(kāi)提供了一個(gè)平臺(tái)和使用的機(jī)會(huì)。因此，要想提高我們學(xué)習(xí)的效能...詳情>>
幼小銜接 知識(shí)
- 語(yǔ)文教學(xué)要重視朗讀訓(xùn)練
- 談一談?wù)Z文教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 生物教學(xué)中的創(chuàng)造教育
- 培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生寫(xiě)作素質(zhì)
- 加強(qiáng)情感教育，提高學(xué)生素質(zhì)
- 關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)中的情感教學(xué)
- 學(xué)校不是少管所，也不是觀光地
- 教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與認(rèn)同男教師
- 科層制與小學(xué)男教師的職業(yè)認(rèn)同
- 如何不讓孩子成為校園暴力的受害者
- 讓孩子遠(yuǎn)離性侵犯的問(wèn)與答
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- 讓孩子遠(yuǎn)離身邊的性侵犯
- 家長(zhǎng)如何正確應(yīng)對(duì)孩子遭遇性侵犯
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- 如何孩子受到性侵犯該怎么辦
- 別讓教師成為孩子的仇恨對(duì)象
- 社會(huì)變遷背景下的教育問(wèn)題
- 城鄉(xiāng)融合過(guò)程中的教育問(wèn)題
- 如何應(yīng)對(duì)孩子在學(xué)校課堂上的煩惱
- 如何讓孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)
- 教育工作的實(shí)質(zhì)是什么
- 孩子幼小銜接，家長(zhǎng)煩惱不已
- 幼兒園與小學(xué)銜接的原則