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教寶寶用手勢表達(dá)
七個月的寶寶已經(jīng)會看大人的表情，明白大人的喜怒，也逐漸明白大人的話語了。雖然他自己還不能用語言來表達(dá)自己的意愿，但是與人交往的愿望卻很強(qiáng)烈。
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嬰幼兒早期教育以哪些內(nèi)容為主
嬰幼兒感知覺器官的功能，需有相當(dāng)?shù)拇碳ぽ斎牒湾憻�，才能得以發(fā)展。因此，應(yīng)從新生兒開始，利用聲音、語言玩具、實物等刺激其聽、視、觸、嗅覺等，促使他們在看、聽、聞、摸、嘗的過程中，獲得各種印象.....
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上海市教委表示：0－3歲嬰幼兒的早期大腦開發(fā)至關(guān)重要
如今年輕的爸爸媽媽不會再為0—3歲的寶貝囡囡如何變聰明而頭痛。日前，記者從上海市教委有關(guān)部門獲悉，“加強(qiáng)0—3歲兒童早期發(fā)展”已被確立為重要課題。
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嬰兒智慧在指尖
嬰幼兒在成長過程中，智力發(fā)展的速度是不平衡的。據(jù)中外不少教育家、心理學(xué)家、神經(jīng)學(xué)家，通過實驗觀察研究表明，人的大腦在出生后1歲以內(nèi)發(fā)育最快，到第二年末基本上完成了它的生長過程。
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開發(fā)大腦從嬰兒起
一般人的大腦大約有一百億至二百億個腦細(xì)胞；而其中只有百分之五是充分發(fā)展并經(jīng)常加以運(yùn)用的，其余仍在未充分發(fā)展的原始狀態(tài)。
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學(xué)習(xí) 0-1歲
在這段時間里，孩子只能發(fā)出有限的聲音，做出有限的動作，以至于許多人認(rèn)為他不能對他周圍發(fā)生時事情作出反應(yīng)，不能學(xué)習(xí)。我們知道，這種想法極其錯誤。
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父母要注意培養(yǎng)孩子的無意想象
想象是人所特有的心理活動。人在認(rèn)識世界的過程中不僅感知當(dāng)前的事物，而且回憶已經(jīng)歷過的事物，還能將保留在頭腦中的事物形象進(jìn)行加工改造，建立新的形象。這就是人們的想象。
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早期教育對提高孩子智商的作用不可低估
遺傳是影響孩子智商的重要因素，但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大腦的發(fā)育階段，父母的培養(yǎng)，哪怕只是玩捉迷藏等簡單的游戲，都有促進(jìn)孩子智力發(fā)育的作用。
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早期教育有三忌
父母對孩子進(jìn)行早期教育，一定要講究科學(xué)方法，不能急于求成。早期教育目前有三種令人擔(dān)憂的傾向：1．過分地強(qiáng)調(diào)知識灌輸......
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及時開啟兒童的智慧之窗
過去的教育心理學(xué)家，把智商高于125的兒童界定為優(yōu)秀兒童，但今天的觀念已經(jīng)不同了。其實，兒童的智慧表現(xiàn)在不同的方面，父母應(yīng)特別留意孩子的特點，了解孩子的天分所在。
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